ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ πŸ”’

λ§Žμ€ μˆ˜ν•™ ν‘œ, μ—¬λŸ¬ μ˜΅μ…˜, μΈμ‡„ν•˜κΈ° μ‰½μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν•™ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ€ κ³±μ…ˆκ³Ό κ΄€λ ¨λœ 숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό λ‚˜μ—΄ν•˜λŠ” ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€. 일반적으둜 각 ν–‰κ³Ό 각 열이 κ³±ν•΄μ§€λŠ” 숫자 색칠 κ³΅λΆ€λ‘œ κ΅¬μ„±λ˜λ„λ‘ μ—΄κ³Ό ν–‰μœΌλ‘œ λ°°μ—΄λ©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ 숫자 색칠 곡뢀 2κ°€ μžˆλŠ” 쀄을 읽으면 2 κ³±ν•˜κΈ° 2λŠ” 4, 2 κ³±ν•˜κΈ° 3은 6 λ“±μœΌλ‘œ ν‘œμ‹œλ©λ‹ˆλ‹€. ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ€ 일반적으둜 1둜 μ‹œμž‘ν•˜μ—¬ 12둜 λλ‚˜μ§€λ§Œ λ‹€λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ€ μ΄ˆλ“± 및 쀑등 κ΅μœ‘μ—μ„œ κ³±μ…ˆμ„ 배우고 숫자 색칠 곡뢀에 μ΅μˆ™ν•΄μ§€λŠ” 데 도움이 λ˜λ„λ‘ μ‚¬μš©λ©λ‹ˆλ‹€. μ—¬κΈ°μ„œ μš°λ¦¬λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ, 10Γ—10, 12Γ—12, 25Γ—25, 9Γ—9, 13Γ—13, 30Γ—30 및 κ°€μž₯ 큰 50Γ—50을 μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€.

ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ€ 1μ—μ„œ 10 λ˜λŠ” κ·Έ μ΄μƒμ˜ 숫자 색칠 곡뢀 μ‚¬μ΄μ˜ κ³±μ…ˆ κ²°κ³Όλ₯Ό λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” μˆ˜ν•™ ν…Œμ΄λΈ”μž…λ‹ˆλ‹€. ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ€ 일반적으둜 ν–‰κ³Ό μ—΄λ‘œ κ΅¬μ„±λ˜λ©° μ—΄κ³Ό ν–‰μ˜ 각 ꡐ집합은 κ³±μ…ˆμ˜ κ²°κ³Όλ₯Ό λ‚˜νƒ€λƒ…λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ μ—΄μ˜ 상단이 3이고 ν–‰μ˜ μ™Όμͺ½μ΄ 4이면 ꡐ차점(3Γ—4)은 κ³±μ…ˆ κ²°κ³Ό 12λ₯Ό λ‚˜νƒ€λƒ…λ‹ˆλ‹€. κ³±μ…ˆν‘œλŠ” κ³±μ…ˆ ν•™μŠ΅μ— μœ μš©ν•˜λ©° κΈ°λ³Έ 도ꡬ이기도 ν•©λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν•™μ„ 배우기 μœ„ν•΄. 더 λΉ λ₯΄κ³  μ‰½κ²Œ κ³±μ…ˆ 및 λ‚˜λˆ—μ…ˆ 계산을 μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 데 μ‚¬μš©ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μžλ…€κ°€ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ„ 더 μ‰½κ²Œ 배울 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ£ΌλŠ” λͺ‡ 가지 방법이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • 더 λ§Žμ€ μ—°μŠ΅: μ•„μ΄λŠ” κ³±μ…ˆ μ—°μŠ΅μ„ μ—¬λŸ¬ 번 ν•΄μ•Ό μžλ™μœΌλ‘œ λ©λ‹ˆλ‹€.
  • κ²Œμž„: μ–΄λ¦°μ΄λŠ” ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ„ μ‚¬μš©ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ” κ²Œμž„μ„ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μ‹œκ°ν™”: μ–΄λ¦°μ΄λŠ” κ·Έλ¦Όμ΄λ‚˜ μ‹œκ° 자료λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 계산을 더 μ‰½κ²Œ 이해할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ μ–΄λ¦°μ΄λŠ” μ΄ν•΄ν•˜κΈ° 쉽도둝 그림에 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ„ 그릴 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 예: μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ 예λ₯Ό λ“€μ–΄ 계산을 μ–΄λ–»κ²Œ ν‘ΈλŠ”μ§€ λ¬Όμ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έκ°€ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ„ μ‚¬μš©ν•  수 μžˆλŠ” μ‹€μ œ μƒν™©μ˜ 예λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μ˜μ‚¬μ†Œν†΅: 어린이가 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ— λŒ€ν•œ 이해에 λŒ€ν•΄ μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜κ²Œ ν•˜κ³  질문과 관찰에 주의λ₯Ό κΈ°μšΈμ΄μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 1Γ—1, 1Γ—2, 1Γ—3, 2Γ—2, 2Γ—3, 2Γ—4 λ“±μœΌλ‘œ μ‹œμž‘ν•˜μ—¬ 9Γ—9에 도달할 λ•ŒκΉŒμ§€ κ°€μž₯ μž‘μ€ 숫자 색칠 곡뢀뢀터 λ°°μš°μ‹­μ‹œμ˜€.
  • κ³±μ…ˆμ„ 배운 ν›„μ—λŠ” ν‘œλ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μžλ…€μ—κ²Œ μ—­ 연산인 λ‚˜λˆ—μ…ˆμ„ κ°€λ₯΄μΉ©λ‹ˆλ‹€.

κ³„μ‚°μž

μž‘μ—…μ„ μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λ‹€μŒκ³Ό 같이 κ³„μ‚°λ©λ‹ˆλ‹€. 5+5: (4-1)


function calculate() { var input = document.getElementById("input").value; // gauti Δ―vestΔ… tekstΔ… var modifiedInput = input.replace(/:/g, '/').replace(/x/g, '*'); // keisti simbolius var result = eval(modifiedInput); // apskaičiuoti reikΕ‘mΔ™ document.getElementById("result").innerHTML = result; // parodyti rezultatΔ… }

학생듀을 μœ„ν•œ 전톡적인 μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ.
κ³±μ…ˆ κ΅¬κ΅¬ν‘œ
12x12둜 인쇄할 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ
12Γ—12λ₯Ό 인쇄할 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ
ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 25x25
ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 25Γ—25
흰색 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 9x9
흰색 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 9Γ—9
컬러 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ
컬러 ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ
λΈ”λž™ λ§Žμ€ ν…Œμ΄λΈ” 10x10
λ§Žμ€ λΈ”λž™ 10Γ—10 ν…Œμ΄λΈ”
μΈμ‡„μš© ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ
ν΄λž˜μ‹ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ
κ°„λ‹¨ν•œ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 13x13
λ‹¨μˆœ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 13Γ—13
1μ—μ„œ 9κΉŒμ§€μ˜ κ³±μ…ˆν‘œ μˆ˜ν•™
1μ—μ„œ 9κΉŒμ§€μ˜ μˆ˜ν•™ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ
ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 30x30
ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 30Γ—30
ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 50x50
ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œ 50Γ—50


Word, Excel λ˜λŠ” 기타 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ— μ‰½κ²Œ 볡사할 수 μžˆλŠ” ν…μŠ€νŠΈ ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμž…λ‹ˆλ‹€.

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λ””λΉ„μ „ ν…Œμ΄λΈ”μž…λ‹ˆλ‹€. λ””λΉ„μ „ ν…Œμ΄λΈ”.
λ””λΉ„μ „ ν…Œμ΄λΈ”μž…λ‹ˆλ‹€. λ‚˜λˆ—μ…ˆν‘œλŠ” 계산기λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ§€ μ•Šκ³  λΉ λ₯΄κ²Œ 숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό λ‚˜λˆ„μ–΄μ•Ό ν•  λ•Œ μˆ˜ν•™ ν•™μŠ΅μžλ“€μ—κ²Œ 도움이 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μž μ‹œ ν›„ 아이듀은 λ‚˜λˆ—μ…ˆ/ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ„ μ™Έμš°κ³  계산할 λ•Œ ν•„μš”ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ„ μ™„μ„±ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
μˆ˜ν•™ 지식을 ν…ŒμŠ€νŠΈν•˜κ³  ꡬꡬ단,μˆ˜ν•™ κ³±μ…ˆν‘œμ„ μ™„μ„±ν•˜μ„Έμš”.
μ‚¬κ°ν˜• ν‘œ.
숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό μ œκ³±ν•˜κ±°λ‚˜ μ •μˆ˜μ˜ 근을 μΆ”μΆœν•˜λŠ” 데 도움이 λ˜λŠ” μ œκ³±ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€. 숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό μ œκ³±ν•˜λŠ” 것은 숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό 2제곱, 즉 μžμ‹ μ„ κ³±ν•˜λŠ” μ—°μ‚°μž…λ‹ˆλ‹€. 숫자 색칠 곡뢀가 있으면 κ·Έ μ œκ³±μ€ a^2μž…λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 3μ œκ³±μ€ 3^2 = 9μž…λ‹ˆλ‹€. 루트 μΆ”μΆœμ€ 숫자 색칠 κ³΅λΆ€μ˜ 루트λ₯Ό μ·¨ν•˜λŠ” μ—­ μ—°μ‚°μž…λ‹ˆλ‹€. 이것은 μš°λ¦¬κ°€ μžμ‹ κ³Ό κ³±ν–ˆμ„ λ•Œ μ›λž˜ 숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λŠ” 숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό μ°Ύκ³  μžˆμŒμ„ μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. 숫자 색칠 곡뢀 aκ°€ 있으면 κ·Έ 근은 기호 √a둜 ν‘œμ‹œλ©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 9의 근은 √9 = 3μž…λ‹ˆλ‹€.
숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό μ œκ³±ν•©λ‹ˆλ‹€. λΏŒλ¦¬λΆ€ν„° λ½‘μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
숫자λ₯Ό μ œκ³±ν•©λ‹ˆλ‹€. λΏŒλ¦¬λΆ€ν„° λ½‘μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 루트 ν…Œμ΄λΈ”.
숫자 색칠 곡뢀 μ„Έμ œκ³±. 큐브 ν…Œμ΄λΈ”.
숫자 색칠 곡뢀 μ„Έμ œκ³±. 큐브 ν…Œμ΄λΈ”. μΏ λ°”.
숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό λ‹¨κ³„μ μœΌλ‘œ 올리기: 두 번째, μ„Έ 번째, λ„€ 번째, λ‹€μ„― 번째, μ—¬μ„― 번째
숫자 색칠 곡뢀λ₯Ό 두 번째, μ„Έ 번째, λ„€ 번째, λ‹€μ„― 번째, μ—¬μ„― 번째둜 μ˜¬λ¦¬μ‹­μ‹œμ˜€. ν…Œμ΄λΈ”.
치수 및 λ¬Όλ¦¬λŸ‰μ˜ λ³€ν™˜, ν‘œ
치수 및 λ¬Όλ¦¬λŸ‰μ˜ λ³€ν™˜, ν‘œ