Mange matematiske tabeller, flere muligheder, nemme at udskrive. En matematisk gangetabel er en tabel, der viser tal relateret til multiplikation. De er normalt arrangeret i kolonner og rækker, så hver række og hver kolonne består af tal, der ganges. Når vi for eksempel læser en linje med tallet 2, viser det, at 2 gange 2 er 4, 2 gange 3 er 6 osv. Gangetabeller starter normalt med 1 og slutter med 12, men de kan være forskellige. Gangetabeller bruges i grundskolen og gymnasiet til at hjælpe med at lære multiplikation og fortrolighed med tal. Her præsenterer vi forskellige gangetabeller, 10×10, 12×12, 25×25, 9×9, 13×13, 30×30 og den største 50×50.
En gangetabel er en matematisk tabel, der viser resultaterne af multiplikation mellem tal fra 1 til 10 eller mere. En gangetabel består normalt af rækker og kolonner, hvor hvert skæringspunkt mellem en kolonne og en række repræsenterer resultatet af multiplikationen. For eksempel, hvis toppen af kolonnen er 3 og venstre i rækken er 4, så viser skæringspunktet (3×4) multiplikationsresultatet af 12. Gangetabellerlen er nyttig til at lære multiplikationstal og er også et grundlæggende værktøj for at lære matematik. Kan bruges til at udføre multiplikations- og divisionsberegninger hurtigere og nemmere.
Der er flere måder at hjælpe dit barn med at lære gangetabellen nemmere:
- Mere øvelse: barnet skal lave multiplikationsøvelserne mange gange, så de bliver automatiske.
- Spil: Barnet kan spille spil, der kræver brug af gangetabellen.
- Visualisering: Et barn kan bruge billeder eller visuals til at gøre beregninger nemmere at forstå, for eksempel kan et barn tegne en gangetabel i et billede for at gøre det lettere at forstå.
- Eksempler: Giv barnet eksempler og spørg ham, hvordan han løser beregningerne. Giv ham eksempler på virkelige situationer, hvor han kan bruge gangetabellen.
- Kommunikation: Lad barnet fortælle om sin forståelse af gangetabellen og være opmærksom på sine spørgsmål og observationer.
- Lær af de mindste tal, startende med 1×1, 1×2, 1×3, derefter 2×2, 2×3, 2×4 og så videre, indtil du når 9×9.
- Efter at have lært multiplikation, lær dit barn den omvendte operation - division ved hjælp af en tabel.
LommeregnerIndtast opgaven og vi beregner f.eks. 5+5: (4-1) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
2 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
3 |
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
30 |
4 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
40 |
5 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
6 |
6 |
12 |
18 |
24 |
30 |
36 |
42 |
48 |
54 |
60 |
7 |
7 |
14 |
21 |
28 |
35 |
42 |
49 |
56 |
63 |
70 |
8 |
8 |
16 |
24 |
32 |
40 |
48 |
56 |
64 |
72 |
80 |
9 |
9 |
18 |
27 |
36 |
45 |
54 |
63 |
72 |
81 |
90 |
10 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |